Mes: septiembre 2019

PLATAFORMA AL TRUEQUE 2019

DIEGO HERNAN SALAMIDA Deja un comentario


El viernes 4 de octubre de 2019, el CIDI realizó junto con la EEST n°4 del Barrio Ejercito de los Andes, perteneciente al Partido de Tres de Febrero, la Jornada Abierta, de la que también participo la Universidad CAECE con su equipo de desarrolladores los cuales implementaron su aplicación on cloud altrueque.

  • Est. ETn°4 junto a
    integrantes de CIDI – CAECE

  • Christian Pereyra (CAECE) y
    Maximiliano Poggio (CAECE)

La misma consiste en una plataforma digital de intercambio de productos y servicios sobre la acción de trocar. Su desarrollo está basado en herramientas open source, en particular el framework React JS y su base de datos MySQL. Para su backend se empleó Node JS y, para su frontend, los ya mencionados. En esta primera versión la herramienta contará con funcionalidades ad hoc.

Logo del proyecto


Plataforma digital de intercambio de productos y servicios sobre la acción de trocar.

Integrantes del equipo de trabajo de Al Trueque

Angel Aberbach
Mauro Tundis Cocca
Mariano Giquiardo
David Aguirre
Milena Mastrasso
Juán José Martínez
Christian Pereyra
Maximiliano Poggio

Próxima Jornada Abierta en el B° Ejerc. de los Andes

DIEGO HERNAN SALAMIDA 2 comentarios

El día 4 de Octubre, de este 2019, el Centro de Investigación y Desarrollo en Informática (CIDI) realizarán un encuentro conjuntamente con la Escuela de Educación Secundaria Técnica Nº4, que nos recibe en Ricchieri y Necochea s/nº, Barrio Ejército de los Andes, Ciudadela, Tres de Febrero, Buenos Aires

El encuentro aportará al crecimiento de los distintos proyectos de investigación en favor de esta comunidad con diversas actividades que darán una muestra del avance actual, charlas para pautar nuevas metas, y divulgación para incentivar a que más miembros se sumen a conocer y participar de los beneficios de la ejecución conjunta.

Nuestro equipo de profesionales junto a sus investigadores del CIDI pondrán el marco de la actividad, en donde los protagonistas serán la escuela y su comunidad, en todo este esfuerzo con su participación.